Capacidad científica e investigadora de los profesionales de educación en Colombia / Daniel Humberto Prieto-Benavides, Adalberto Palacios, Luis Alberto Cardozo ... [et. al.].
Descripción: p. 19-27Otro título: Scientific and Research Capacity among Colombian Physical Education Professionals [Título paralelo]Tema(s): Educación física | Investigación | Colombia | BibliometríaTambién disponible en internet en www.revista-apunts.com. En: Apunts : educación física y deportes no. 123, 1er. trimestre 2016Resumen: Introducción. La investigación entendida como una actividad indispensable para el desarrollo profesional, se constituye como un elemento primordial en el avance epistemológico de la educación física (EF) para llegar a convertirse en disciplina científica. Objetivo. Evaluar el perfil investigativo de los grupos de investigación conformados por profesionales en EF y carreras afines reconocidos por Colciencias en el 2013 y registrados en la plataforma ScienTi-Colombia. Material y métodos. Estudio observacional descriptivo, basado en la información descrita en los grupos de investigación en EF y carreras afines contenida en la plataforma ScienTi-Colombia de Colciencias, 2013. Para conocer de forma objetiva la productividad de los autores se aplicó el modelo de Lotka, por grupos de investigación y región geográfica. Resultados. Se identificaron 23 grupos de investigación con 622 integrantes, distribuidos en 8 ciudades del país. El artículo científico "original" y la participación en eventos nacionales fue la estrategia de producción científica más usada para la divulgación del conocimiento y la apropiación social de este. Un 3,5
Introducción. La investigación entendida como una actividad indispensable para el desarrollo profesional, se constituye como
un elemento primordial en el avance epistemológico de la educación física (EF) para llegar a convertirse en disciplina científica.
Objetivo. Evaluar el perfil investigativo de los grupos de investigación conformados por profesionales en EF y carreras afines
reconocidos por Colciencias en el 2013 y registrados en la plataforma ScienTi-Colombia. Material y métodos. Estudio observacional
descriptivo, basado en la información descrita en los grupos de investigación en EF y carreras afines contenida en la
plataforma ScienTi-Colombia de Colciencias, 2013. Para conocer de forma objetiva la productividad de los autores se aplicó el
modelo de Lotka, por grupos de investigación y región geográfica. Resultados. Se identificaron 23 grupos de investigación con
622 integrantes, distribuidos en 8 ciudades del país. El artículo científico "original" y la participación en eventos nacionales fue
la estrategia de producción científica más usada para la divulgación del conocimiento y la apropiación social de este. Un 3,5
También disponible en internet en www.revista-apunts.com.
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