Prieto-Benavides, Humberto.
Capacidad científica e investigadora de los profesionales de educación en Colombia / Scientific and Research Capacity among Colombian Physical Education
Professionals Daniel Humberto Prieto-Benavides, Adalberto Palacios, Luis Alberto Cardozo ... [et. al.]. - p. 19-27
Introducción. La investigación entendida como una actividad indispensable para el desarrollo profesional, se constituye como
un elemento primordial en el avance epistemológico de la educación física (EF) para llegar a convertirse en disciplina científica.
Objetivo. Evaluar el perfil investigativo de los grupos de investigación conformados por profesionales en EF y carreras afines
reconocidos por Colciencias en el 2013 y registrados en la plataforma ScienTi-Colombia. Material y métodos. Estudio observacional
descriptivo, basado en la información descrita en los grupos de investigación en EF y carreras afines contenida en la
plataforma ScienTi-Colombia de Colciencias, 2013. Para conocer de forma objetiva la productividad de los autores se aplicó el
modelo de Lotka, por grupos de investigación y región geográfica. Resultados. Se identificaron 23 grupos de investigación con
622 integrantes, distribuidos en 8 ciudades del país. El artículo científico "original" y la participación en eventos nacionales fue
la estrategia de producción científica más usada para la divulgación del conocimiento y la apropiación social de este. Un 3,5
Educación física
Investigación
Colombia
Bibliometría
Capacidad científica e investigadora de los profesionales de educación en Colombia / Scientific and Research Capacity among Colombian Physical Education
Professionals Daniel Humberto Prieto-Benavides, Adalberto Palacios, Luis Alberto Cardozo ... [et. al.]. - p. 19-27
Introducción. La investigación entendida como una actividad indispensable para el desarrollo profesional, se constituye como
un elemento primordial en el avance epistemológico de la educación física (EF) para llegar a convertirse en disciplina científica.
Objetivo. Evaluar el perfil investigativo de los grupos de investigación conformados por profesionales en EF y carreras afines
reconocidos por Colciencias en el 2013 y registrados en la plataforma ScienTi-Colombia. Material y métodos. Estudio observacional
descriptivo, basado en la información descrita en los grupos de investigación en EF y carreras afines contenida en la
plataforma ScienTi-Colombia de Colciencias, 2013. Para conocer de forma objetiva la productividad de los autores se aplicó el
modelo de Lotka, por grupos de investigación y región geográfica. Resultados. Se identificaron 23 grupos de investigación con
622 integrantes, distribuidos en 8 ciudades del país. El artículo científico "original" y la participación en eventos nacionales fue
la estrategia de producción científica más usada para la divulgación del conocimiento y la apropiación social de este. Un 3,5
Educación física
Investigación
Colombia
Bibliometría