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La práctica profesional como experiencia para la formación de docentes críticos y reflexivos

Por: González de Coray, M.CColaborador(es): Carosio de Leiva, M.CEditor: Mendoza : Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y letras, Departamento de Ciencias de la Educación y Formación Docente, 1999Descripción: 16 pTema(s): práctica docente | formación de docentes | supervisores de práctica docente | Práctica reflexiva

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Separata de: Cuyo educación n 8, p. 207 - 222

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