La práctica profesional como experiencia para la formación de docentes críticos y reflexivos
Editor: Mendoza : Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y letras, Departamento de Ciencias de la Educación y Formación Docente, 1999Descripción: 16 pTema(s): práctica docente | formación de docentes | supervisores de práctica docente | Práctica reflexiva| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca IUCOLL
biblioteca.iucoll.edu.ar |
370.7 GON (Navegar estantería) | Disponible | 2755 |
Separata de: Cuyo educación n 8, p. 207 - 222
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