Percepción del alumnado de las clases de educación física en relación con otras asignaturas / (Registro nro. 4048)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02595 #a2200277 #4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | IEF004112 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | IEFMza |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20180723045636.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 201608 ||||| ||||||||||| d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | IEFMza |
| Language of cataloging | spa |
| Transcribing agency | IEFMZA |
| 092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) | |
| -- | Hemeroteca |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Hortigüela Alcalá, David. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Percepción del alumnado de las clases de educación física en relación con otras asignaturas / |
| Statement of responsibility, etc. | David Hortigüela Alcalá, Ángel Pérez Pueyo. |
| 246 11 - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | Perception of Students in Physical Education Classes<br/>in Connection with other Subjects |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | p. 44-52 |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | El objetivo del presente estudio ha sido valorar la percepción del alumnado que ha participado en procesos de evaluación formativa<br/>en el ámbito universitario, incidiendo en tres factores fundamentales: la carga de trabajo, el aprendizaje final y la responsabilidad<br/>en el proceso. La investigación se ha llevado a cabo en el curso académico 2013-2014 en 20 asignaturas de 7 universidades<br/>españolas (1220 alumnos). La totalidad de asignaturas se ha dividido en 2 grupos, uno que engloba 10 asignaturas vinculadas con la<br/>enseñanza de la educación física (EF) y el deporte (587 alumnos), y otro compuesto por otras 10 asignaturas de diferentes campos<br/>y especialidades (633). En todas se ha aplicado un sistema de evaluación formativa y compartida. Se realiza un pretest-postest.<br/>Se utiliza el cuestionario validado sobre metodología y evaluación en formación inicial. Se emplea un análisis cuantitativo, tanto<br/>descriptivo (medias y desviaciones típicas) como inferencial (correlaciones de Pearson, y Anovas). A pesar de que en el pretest no<br/>se encuentran diferencias significativas en ninguno de los grupos en el postest sí que existieron, obteniéndose en el grupo de EF<br/>un mayor aprendizaje y responsabilidad en el proceso. Por otro lado, y en relación con la dificultad para superar la asignatura, en<br/>el grupo de EF se alcanzan diferencias entre aquellos alumnos que han participado más y menos veces en evaluación formativa,<br/>mientras que en el grupo de otras disciplinas las diferencias se encuentran en función del curso. El número de alumnos en clase no<br/>influye en este hecho. |
| 530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE | |
| Additional physical form available note | También disponible en www.revista-apunts.com. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Evaluación formativa |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Aprendizaje |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Educación física |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Responsabilidad |
| 651 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME | |
| Geographic name | España |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Pérez Pueyo, Ángel . |
| 773 ## - HOST ITEM ENTRY | |
| Main entry heading | Apunts : educación física y deportes |
| Place, publisher, and date of publication | (Barcelona, spa) |
| Physical description | no. 123, 1er. trimestre 2016 |
| 908 ## - PUT COMMAND PARAMETER (RLIN) | |
| Put command parameter | imp |
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