Estrategias en la toma de decisi�on de una jugadora y su entrenador en el rugby femenino de alto nivel / (Registro nro. 3374)
[ vista simple ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02471 #a2200289 #4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | IEF003374 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | IEFMza |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20180723045230.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 090824s2005 sp ||||| |||||||||||spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | IEFMza |
| Language of cataloging | spa |
| Transcribing agency | IEFMza |
| 092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) | |
| -- | HEMEROTECA |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Llobet i Mart�i, Bernat. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Estrategias en la toma de decisi�on de una jugadora y su entrenador en el rugby femenino de alto nivel / |
| Statement of responsibility, etc. | Bernat Llobet i Mart�i. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | p. 76-83 |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Este estudio compara la representaci�on del conocimiento entre una jugadora de rugby y su entrenador en relaci�on con la toma de decisi�on de la apertura en ataque desde segundas fases. La actual n�umero 10 de la selecci�on inglesa femenina de rugby y su entrenador analizan, desde el punto de vista de la apertura (n�um 10), 15 secuencias del partido Inglaterra-Espa�na jugado en Barcelona durante la Copa del Mundo del 2002. El an�alisis del protocolo verbal de los sujetos pone al descubierto que la jugadora genera m�as n�umero total de conceptos que el entrenador. El an�alisis de la jugadora se basa fundamentalmente en asociaciones de condici�on-acci�on relativas a finalidades. En cambio, la representaci�on del conocimiento del entrenador se centra en condiciones relativas a acciones. Ambos sujetos generan de forma similar conceptos de regulaci�on y de correcci�on, con una mayor�ia de feedbacks positivos. La estructura del conocimiento de la jugadora se manifiesta m�as compleja, pero la sofisticaci�on de los conceptos se asemeja en los dos casos. El an�alisis cr�itico de las secuencias enteras revela que la jugadora es m�as severa en la autocr�itica que su entrenador hacia ella. En conclusi�on, a�un con las diferencias encontradas entre sujetos, la jugadora y su entrenador demuestran tener patrones parecidos de las estrategias de toma de decisi�on, cosa que podr�ia ser debida a una buena transmisi�on del conocimiento del entrenador a la jugadora. |
| 530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE | |
| Additional physical form available note | Tambi�en disponible en Internet en: |
| Uniform Resource Identifier | <a href="www.revista-apunts.com">www.revista-apunts.com</a> |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | toma de decisiones |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Rugby |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Deporte de alto rendimiento |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Protocolos |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Entrenadores deportivos |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Jugadores deportivos |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | Rugby femenino |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | Protocolo verbal |
| 773 0# - HOST ITEM ENTRY | |
| Main entry heading | Apunts : educaci�on f�isica y deportes. |
| Related parts | no. 82, 4� trimestre 2005. |
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