Le damos la bienvenida a la Biblioteca: "José Rigoberto Olguín"
Coll, M.

Hacia el movimiento deseado : la intervención docente como variable del proceso.


educación del movimiento
aprendizaje motor
papel del docente
acción motora
proceso de aprendizaje

Procesos perceptivo-motores-educación del movimiento
IUCOLL, Mendoza, Argentina

Con tecnología Koha