000			03058C b#a2200349 #4500
001			IEF004082
003			IEFMza
005			20180723045625.0
008			160512s2015 sp |||||e|||||||||||spa d
022			_a15774015
040			_aIEFMza _bspa _cIEFMza
092			_sHemeroteca
100	1		_aQuevedo Junyent, Elisa.
245	1	0	_aEntrenamiento perceptivocognitivo con el Neurotracker 3D-MOT para potenciar el rendimiento en tres modalidades deportivas / _cLluïsa Quevedo Junyent ... [et. al.].
246	1	1	_aPerceptual-cognitive Training with the Neurotracker 3D-MOT to Improve Performance in Three Different Sports
300			_ap. 97-108
520	3		_aEl objetivo de este estudio ha sido el análisis de la eficacia de un nuevo programa de entrenamiento hecho con el Neurotracker 3D-MOT, un aparato de tecnología tridimensional donde se trabajan varias habilidades perceptivocognitivas siguiendo un principio de progresión que implica elementos visuales, posturales y técnicos. Se ha utilizado un diseño casi-experimental de tipo pre-post test. Un total de 37 deportistas de élite de waterpolo, taekwondo y tenis han participado en este estudio desarrollado en el Centro de Alto Rendimiento (CAR) de Sant Cugat del Valláes. En una primera fase se evaluaron la agudeza visual estática y dinámica, la sensibilidad a los contrastes, los movimientos sacádicos cerca -lejos, el tiempo de respuesta a estímulos periféricos, la estereopsis y la atención selectiva focalizada. También, jugadores y entrenadores valoraron el rendimiento deportivo mediante los parámetros concentración, velocidad perceptiva y visión periférica, que se concretan en escalas visuales analógicas elaboradas con dicha finalidad. En una segunda fase de intervención se llevaron a cabo 26 sesiones de entrenamiento con el Neurotracker repartidas de la manera siguiente: 14; sentado; 6, de pie y 6, de integración comprometiendo el equilibrio. Adicionalmente, tanto el deportista como su entrenador siguieron llenando el mencionado cuestionario para valorar la progresión. Por último, se repitieron las pruebas del pretest. Los resultados obtenidos indican que el programa de entrenamiento proporciona mejoras estadísticamente significativas en la mayor parte de habilidades evaluadas (agudeza visual estática, estereopsis, sensibilidad a los contrastes y sacádicos), potenciando así mismo el rendimiento deportivo.
530			_aTambién disponible en internet en:. _uwww.revista-apunts.com
650		4	_aHabilidades perceptivo cognitivas
650		4	_aDeportes de élite
650		4	_aVisión periférica
650		4	_aAtención selectiva
651		4	_aEspaña
653			_aTecnología tridimensional
700	1		_aGiles Girela, Francisco Javier.
700	1		_aGonzález Ropero, Carmen.
700	1		_aGallardo Román, Diego Jesús.
700	1		_aRojas Ruiz, Francisco Javier.
773	0		_tApunts : educación física y deportes _d(Barcelona, Spa) _gno. 119, 1er. trimestre 2015
908			_aimp
999			_aDaiana _c4018 _d4018