000			01547 #a2200241 #4500
001			IEF003415
003			IEFMza
005			20180723045245.0
008			200612s2006 sp ||||| |||||||||||spa d
040			_aIEFMza _bspa _cIEFMza
092			_sHEMEROTECA
100	1		_aOlivera Betrán, Javier.
245	1	0	_aPerspectivas de la educación física en los albores del siglo XXI / _cJavier Olivera Betrán.
300			_ap. 1-4
520	3		_aEn la Declaración Universal de los Derechos Humanos firmado por las Naciones Unidas en 1948 se define la educación como un derecho humano fundamental esencial para el crecimiento personal del individuo en armonía con el entorno, el desarrollo racional y el advenimiento de la paz. En los albores del nuevo siglo, después de más de medio siglo de la firma de este manifiesto, se ha avanzado muy poco ya que casi novecientos millones de adultos son analfabetos (la mayor parte de ellos son mujeres) y quedan más de cien millones de niños sin escolarizar. La educación en general y la educación física como parte imprescindible de la educación del individuo, tienen que jugar un papel decisivo en este proceso ya que no hay educación sin educación física.
530			_aTambién disponible en Internet en: _uwww.revista-apunts.com
648		7	_aSiglo XXI
650		4	_aEducación física
650		4	_aEducación en valores
650		4	_aProblemas educacionales
653			_aDesafíos educacionales
773	0		_tApunts : educación física y deportes _gno. 83, 1er. trimestre 2006.
999			_aPaula _c3415 _d3415