000			01657 #a2200253 #4500
001			CONIEF002862
003			IEFmza
008			051221s2001 sp ||||| |||||||||||spa d
040			_aIEFMza _bspa _cIEFMza
100	1		_aVelázquez Callado, Carlos
245	1	0	_aLos juegos y danzas del mundo como recurso para una educación física intercultural : _buna propuesta en educación primaria.
520			_a"La multiculturalidad es un hecho presente en nuestra sociedad actual que, lejos de significar una amenaza hacia la propia identidad cultural, favorece el enriquecimiento de nuestra cultura y se convierte en un factor positivo para el desarrollo de individuos y sociedades. Desde esta perspectiva, la introducción en las clases de educación física de actividades motrices que forman parte del patrimonio cultural de los diversos pueblos, como son los juegos y las danzas tradicionales, junto a otras orientadas a relacionar dichas actividades con sus contextos de referencia, favorecen en nuestro alumnado el conocimiento, la aceptación y la valoración de las distintas culturas existentes en nuestro planeta y la apuesta por la diversidad cultural y el interculturalismo como medio de enriquecimiento común."
650		4	_adiversidad en la educación
650		4	_ajuegos tradicionales
650		4	_adanzas tradicionales
650		4	_aintegración cultural
650		4	_aeducación física
650		4	_aenseñanza primaria
650		4	_ainterculturalidad
650		4	_aeducación para la paz
773	0		_tTándem : didáctica de la educación física (Barcelona, Spa) _gvol. 2, no. 5, p.48-58
859			_eHEMEROTECA
999			_c2862 _d2862