000			01432 #a2200217 #4500
001			CONIEF002855
003			IEFmza
008			051220s2001 sp ||||| |||||||||||spa d
040			_aIEFMza _bspa _cIEFMza
100	1		_aBores, Nicolás
245	1	0	_aEl cuaderno del alumno : _buna disculpa para replantearse el área de educación física.
520			_a"El ensayo muestra parte de los resultados del proceso de investigación que un grupo de profesores del área de educación física de la etapa de secundaria ha llevado a cabo con el fin de encontrar una alternativa a ciertos materiales curriculares estándar que ofertan las editoriales. Parten de un cuaderno del alumno en blanco en el que van a ir escribiendo los alumnos y el profesor en diferentes colores. La imposibilidad espacial de contar la estructura, usos y funciones del cuaderno a lo largo de todo el curso escolar, aconseja profundizar en lo que ocurre con él durante la unidad didáctica que presenta el curso escolar. El proceso de búsqueda va a llevar, inevitablemente, a una revisión del área y de la profesionalidad del docente."
650		4	_aeducación física
650		4	_aenseñanza secundaria
650		4	_amateriales curriculares
650		4	_amaterial didáctico
650		4	_acuaderno del alumno
773	0		_tTándem : didáctica de la educación física (Barcelona, Spa) _gvol. 2, no. 4, p.61-78
859			_eHEMEROTECA
999			_c2855 _d2855