| 000 | 01272 #a2200277 #4500 | ||
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| 001 | CONIEF002830 | ||
| 003 | IEFmza | ||
| 008 | 051103s2001 sp ||||| |||||||||||spa d | ||
| 040 |
_aIEFMza _bspa _cIEFMza |
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| 100 | 1 | _aRíos, Merche | |
| 245 | 1 | 0 |
_aLos juegos motrices sensibilizadores y la educación moral / _cMerche Ríos, Montserrat Payá. |
| 520 | _aLa sociedad demuestra constantemente las dificultades para que todos sus miembros se sientan partícipes con igualdad de oportunidades, y se cree que la escuela, la educación formal, es un marco ideal para educar actitudes y valores que faciliten cambiar esta realidad, aunque para ser más efectiva, la acción educativa tendría que abarcar también los ámbitos de educación no formal, y de forma especial, la educación informal. | ||
| 650 | 4 | _ajuegos motores | |
| 650 | 4 | _avalores | |
| 650 | 4 | _aintegración escolar | |
| 650 | 4 | _aeducación moral | |
| 650 | 4 | _aalumnos deficientes | |
| 650 | 4 | _aigualdad de oportunidades | |
| 650 | 4 | _adiscapacitados | |
| 650 | 4 | _aenseñanza primaria | |
| 650 | 4 | _aeducación informal | |
| 700 | 1 | _aPayá, Montserrat | |
| 773 | 0 |
_tTándem : didáctica de la educación física (Barcelona, Spa) _gvol. 2, no. 2, p.51-61 |
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| 859 | _eHEMEROTECA | ||
| 999 |
_c2830 _d2830 |
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