000			01426 #a2200205 #4500
001			CONIEF002822
003			IEFmza
008			051103s2000 sp ||||| |||||||||||spa d
040			_aIEFMza _bspa _cIEFMza
100	1		_aHernández Alvarez, Juan Luis
245	1	0	_aLa formación del profesorado de educación física : _bnuevos interrogantes, nuevos retos.
520			_a"El tema de la educación física hacia el siglo XXI no puede ser abordao, al menos en sus aspectos claves, sin realizar una reflexión sobre aquellos protagonistas que, sin duda, juegan un papel fundamental en los cambios e innovaciones que el área puede experimentar en los próximos años: los profesores. Los docentes, ya sea como reproductores o innovadores de prácticas educativas vinculadas al cuerpo y a su movimiento, orientan e influyen en los procesos de consolidación o cambio de la propia concepción educativa de la educación física. En este sentido, los debates sobre la formación del profesorado gozan de una permanente actualidad y, por tanto, parece necesario abordar algunas de las dimensiones que éste presenta en la transición hacia un nuevo siglo".
650		4	_aeducación física
650		4	_aformación de docentes
650		4	_acambio social
650		4	_apapel del docente
773	0		_tTándem : didáctica de la educación física (Barcelona, Spa) _gvol. 1, no. 1, p.53-66
859			_eHEMEROTECA
999			_c2822 _d2822