| 000 | 01308 #a2200193 #4500 | ||
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| 001 | CONIEF002564 | ||
| 003 | IEFmza | ||
| 008 | 04ag 3s2003 sp ||||| |||||||||||spa d | ||
| 040 |
_aIEFMza _bspa _cIEFMza |
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| 100 | 1 | _aPinar Lorente, J.L. | |
| 245 | 1 | 0 | _aEstudio de la valoraci�on que hacen los alumnos de 2� ciclo de ESO y 1� de bachillerato de los conceptos de educaci�on f�isica. |
| 520 | _aLa predominancia procedimental , con relaci�on a lo conceptual y actitudinal, de la educaci�on f�isica, es algo aceptado por profesores y alumnos. Sin embargo los docentes no conocen realmente la valoraci�on que los alumnos hacen de aspectos relacionados con los contenidos conceptuales de educaci�on f�isica, tales como: clases te�oricas, apuntes, libros de texto, ex�amenes escritos, etc. Una parte de este trabajo trata de averiguar qu�e opinan y c�omo valoran estos aspectos de la educaci�on f�isica, los alumnos de 2� ciclo de ESO 1� de bachilelrato. | ||
| 530 |
_aTambi�en disponible en Internet en: _uwww.revista-apunts.com |
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| 650 | 4 | _aeducaci�on f�isica | |
| 650 | 4 | _acontenidos conceptuales | |
| 653 | _aEducaci�on f�isica- ense�nanza | ||
| 773 | 0 |
_tApunts : educaci�on F�isica y Deportes (Barcelona, Spa) _gno. 73, p.58-67 |
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| 999 |
_c2564 _d2564 |
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