000			02217 #a2200229 #4500
001			CONIEF001585
003			IEFmza
008			000310s1996 it ||||| |||||||||||spa d
040			_aIEFMza _bspa _cIEFMza
100	1		_aBerger, J.
245	1	0	_aEl ciclo plurianual en la metodología del entrenamiento.
500			_aReproducido del artículo original publicado en la revista Scuola dello sport, rivista di cultura sportiva, n 2̂0, pp. 43-46, 1990
520			_aEn este trabajo se presentan las leyes básicas de un ciclo plurianual y la forma de estructurarlo desde el punto de vista metodológico, dando prioridad, en la organización del año post y preolímpico, a las particularidades de la preparación técnico-táctica. Los conocimientos científicos actuales sobre los ciclos plurianuales son escasos, por lo que este tema necesita profundizarse más, en lo sucesivo. La mayoría de los artículos escritos sobre la periodización del entrenamiento se limitan a tratar la forma de estructurar los períodos o macrociclos que comprenden, máximo, un año de entrenamiento y competencias, y han sido omitidos, o escasamente considerados, los llamados ciclos plurianulaes, los cuales son clasificados internacionalmente en macrociclos, Matveev 1977, Platonov 1986, para poderlos tratar en forma separadas. Nos parecía necesario presentarlos en un trabajo especial, ya que es evidente que los ciclos plurianuales siguen otras leyes respecto a los períodos o macrociclos cronológicamente más cortos. En la actualidad, se dispone de muy pocos conocimientos científicos confiables acerca de los ciclos plurianuales, lo que contrasta con las exigencias de la práctica, ya que en el entrenamiento de la capacidad de rendimiento, y la disponibilidad máxima de trabajo deportivo, constituyen una problemática que está adquiriendo cada día mayor importancia.
650		4	_aentrenamiento
650		4	_aciclo de entrenamiento
650		4	_aperiodización
650		4	_amacrociclo
653			_aEntrenamiento-métodos de entrenamiento
700	1		_aMinow, H.J.
773	0		_tActualización en ciencias del deporte = Journal of actualization on sports sciences _gvol. 4, no. 12, p.73-76
999			_c1585 _d1585