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	1.	¿Cuánto duran los aprendizajes adquiridos? : el dudoso ideal del conocimiento impecable / Jorge Petrosino. por Petrosino, Jorge. Edición: 1a. ed. Editor: Buenos Aires : Novedades Educativas, 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 PET (2). Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	2.	Aprendizaje y estructuras del conocimiento. por Inhelder, B \| Sinclair, H \| Bovet, M. Edición: 2a. ed. Editor: Madrid : Morata, 1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 INH (1). Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	3.	Psicología de la gente__ : sujeto, aprendizaje y contexto / Delia Benegas, Greta Verstraete. por Benegas, Delia \| Verstraete, Greta. Editor: Mendoza : Editora del Este, impresión 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 150 BEN (7). Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	4.	Sujeto, aprendizaje y contexto II. por Benegas, Delia. Editor: Mendoza : [s.n.], 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 BEN (1). Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	5.	La modificabilidad estructural cognitiva y el Programa de Enriquecimiento Instrumental de R. Feuerstein. por Prieto Sánchez, M.D. Editor: Madrid : Bruño, 1989Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 PRI (1). Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	6.	Psicología del deporte y del deportista / John D. Lawter. por Lawther, John D. Edición: 1a. ed. Editor: Barcelona : Paidós, 1987Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 796.019 LAW (1). Listas: catalogo bibliográfico. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	7.	Didáctica de la educación física / Mariano Giraldes, Hugo Brizzi, Juan A. Madueño. por Giraldes, Mariano \| Brizzi, Hugo \| Madueño, Juan A. Editor: Buenos Aires : FACULA, 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 796.07 GIR (1). Listas: catalogo bibliográfico, EDUCACIÓN FISICA. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	8.	La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas / Howard Gardner ; [traducción de Ferran Meler-Orti]. por Gardner, Howard. Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Editor: Buenos Aires : Paidós, c1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 GAR (1). Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	9.	Desarrollo psicológico y educación / compilación de César Coll, Jesús Palacios y Alvaro Marchesi. por Coll, César [Compilador] \| Palacios, Jesús [Compilador] \| Marchesi, Alvaro [Compilador]. Edición: 2a. ed. Editor: Madrid : Alianza, 1999-2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 DES (3). Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	10.	Psicología educacional / Ricardo Baquero. por Baquero, Ricardo. Editor: Buenos Aires : Instituto Nacional de Formación Docente, [2010]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 BAQ (2). Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	11.	La inteligencia hábil : el desarrollo de las capacidades cognitivas / Angus Gellatly compilador ; [traducción Miguel Wald]. por Gellatly, Angus [compilador]. Edición: 1a. ed. Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Editor: Buenos Aires : Aique, [1996]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 INT (1). Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	12.	Infancia, sociedad y educación : desarrollo de la subjetividad / Enrique Palladino. por Palladino, Enrique. Edición: 1® ed. Editor: Buenos Aires : Espacio, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 PAL (1). Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	13.	Cognición y curriculum : una visión nueva / Elliot W. Eisner ; traducción de Ofelia Castillo. por Eisner, Elliot W \| Castillo, Ofelia [Traducción]. Edición: 1® ed.; 2® ed.Tipo de material: Texto Editor: Buenos Aires : Amorrortu, 1998, 2018Otro título: Cognition and curriculum reconsidered: a basis for deciding what to teach .Disponibilidad: No hay ítems disponibles : Agregar al carrito (remover)

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