Le damos la bienvenida a la Biblioteca: "José Rigoberto Olguín"

Su búsqueda retornó 13 resultados.

1.
¿Cuánto duran los aprendizajes adquiridos? : el dudoso ideal del conocimiento impecable / Jorge Petrosino.

por Petrosino, Jorge.

Edición: 1a. ed. Editor: Buenos Aires : Novedades Educativas, 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 PET (2).

2.
Aprendizaje y estructuras del conocimiento.

por Inhelder, B | Sinclair, H | Bovet, M.

Edición: 2a. ed. Editor: Madrid : Morata, 1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 INH (1).

3.
Psicología de la gente__ : sujeto, aprendizaje y contexto / Delia Benegas, Greta Verstraete.

por Benegas, Delia | Verstraete, Greta.

Editor: Mendoza : Editora del Este, impresión 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 150 BEN (7).

4.
Sujeto, aprendizaje y contexto II.

por Benegas, Delia.

Editor: Mendoza : [s.n.], 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 BEN (1).

5.
La modificabilidad estructural cognitiva y el Programa de Enriquecimiento Instrumental de R. Feuerstein.

por Prieto Sánchez, M.D.

Editor: Madrid : Bruño, 1989Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 PRI (1).

6.
Psicología del deporte y del deportista / John D. Lawter.

por Lawther, John D.

Edición: 1a. ed. Editor: Barcelona : Paidós, 1987Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 796.019 LAW (1).

7.
Didáctica de la educación física / Mariano Giraldes, Hugo Brizzi, Juan A. Madueño.

por Giraldes, Mariano | Brizzi, Hugo | Madueño, Juan A.

Editor: Buenos Aires : FACULA, 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 796.07 GIR (1).

8.
La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas / Howard Gardner ; [traducción de Ferran Meler-Orti].

por Gardner, Howard.

Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Editor: Buenos Aires : Paidós, c1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 GAR (1).

9.
Desarrollo psicológico y educación / compilación de César Coll, Jesús Palacios y Alvaro Marchesi.

por Coll, César [Compilador] | Palacios, Jesús [Compilador] | Marchesi, Alvaro [Compilador].

Edición: 2a. ed. Editor: Madrid : Alianza, 1999-2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 DES (3).

10.
Psicología educacional / Ricardo Baquero.

por Baquero, Ricardo.

Editor: Buenos Aires : Instituto Nacional de Formación Docente, [2010]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 BAQ (2).

11.
La inteligencia hábil : el desarrollo de las capacidades cognitivas / Angus Gellatly compilador ; [traducción Miguel Wald].

por Gellatly, Angus [compilador].

Edición: 1a. ed. Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Editor: Buenos Aires : Aique, [1996]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 INT (1).

12.
Infancia, sociedad y educación : desarrollo de la subjetividad / Enrique Palladino.

por Palladino, Enrique.

Edición: 1® ed. Editor: Buenos Aires : Espacio, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 PAL (1).

13.
Cognición y curriculum : una visión nueva / Elliot W. Eisner ; traducción de Ofelia Castillo.

por Eisner, Elliot W | Castillo, Ofelia [Traducción].

Edición: 1® ed.; 2® ed.Tipo de material: Texto Texto Editor: Buenos Aires : Amorrortu, 1998, 2018Otro título: Cognition and curriculum reconsidered: a basis for deciding what to teach .Disponibilidad: No hay ítems disponibles :

IUCOLL, Mendoza, Argentina

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