Estudio antropométrico longitudinal en escolares malagueños desde los 9 a los 12 años de edad.
Tema(s): antropometría | niños | somatotipo | cineantropometría | desarrollo del niño | análisis morfológico | Antropometría-composición corporalTambién disponible en Internet en: www.revista-apunts.com En: Apunts : educación Física y Deportes (Barcelona, Spa) no. 59, p.31-37Resumen: Estudio antropométrico en niños de 9 a 12 años realizado en cuatro colegios de la provincia de Málaga. Es un trabajo longitudinal de más de dos años de duración iniciado con niños de cuarto de primaria, un total de 294. Se ha utilizado la metodología más actualizada en análisis morfológico. La evolución lineal de los parámetros antropométricos apunta a un mayor desarrollo de las niñas frente a los niños sobre todo entre los 10,6 y los 11,2 años. No obstante los diámetros óseos masculinos son en todo momento superiores a los femeninos. Se destaca la aplicabilidad del estudio para la prevención de problemas físicos como la obesidad y su enfoque didáctico a través de hábitos de vida sanos.Estudio antropométrico en niños de 9 a 12 años realizado en cuatro colegios de la provincia de Málaga. Es un trabajo longitudinal de más de dos años de duración iniciado con niños de cuarto de primaria, un total de 294. Se ha utilizado la metodología más actualizada en análisis morfológico. La evolución lineal de los parámetros antropométricos apunta a un mayor desarrollo de las niñas frente a los niños sobre todo entre los 10,6 y los 11,2 años. No obstante los diámetros óseos masculinos son en todo momento superiores a los femeninos. Se destaca la aplicabilidad del estudio para la prevención de problemas físicos como la obesidad y su enfoque didáctico a través de hábitos de vida sanos.
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