Cuerpo y creatividad : reflexiones sobre la creatividad en educación física.
Tema(s): creatividad | educación física | proceso creativo | expresión corporal En: Tándem : didáctica de la educación física (Barcelona, Spa) vol. 2, no. 3, p.25-38Resumen: Se plantea la relación cuerpo-creatividad desde el prisma de la educación física, referida ésta al contexto de la educación formal, reflexionando sobre la relación creatividad-educación física y creatividad-sociedad. Las propuestas se centran especialmente en las actividades corporales de expresión. Se plantean diversas cuestiones como la definición, características y evolución del concepto de creatividad, reflexiones sobre el modo en que la creatividad se ha relacionado con la educación física, en definitiva, sobre cómo se han venido manifestando en las prácticas corporales presentes en el contexto educativo.| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Se plantea la relación cuerpo-creatividad desde el prisma de la educación física, referida ésta al contexto de la educación formal, reflexionando sobre la relación creatividad-educación física y creatividad-sociedad. Las propuestas se centran especialmente en las actividades corporales de expresión. Se plantean diversas cuestiones como la definición, características y evolución del concepto de creatividad, reflexiones sobre el modo en que la creatividad se ha relacionado con la educación física, en definitiva, sobre cómo se han venido manifestando en las prácticas corporales presentes en el contexto educativo.
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