|
|
1.
|
|
|
|
2.
|
Aula-Taller. por Pasel, S | Asborno, Susana. Edición: 4a. ed. Editor: Buenos Aires : Aique, 1991Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 371.3 PAS (1).
|
|
|
3.
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
5.
|
La investigación-acción entra al aula. por Olson, M.W. Edición: 1a. ed. Editor: Buenos Aires : Aique, 1991Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 001.4 OLS (1).
|
|
|
6.
|
La mente en acción. por Wertsch, J.V. Edición: 1a. ed. Editor: Buenos Aires : Aique, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.15 WER (1).
|
|
|
7.
|
|
|
|
8.
|
|
|
|
9.
|
|
|
|
10.
|
|
|
|
11.
|
|
|
|
12.
|
|
|
|
13.
|
|
|
|
14.
|
La transposicion didactica: del saber sabio al saber enseñado Yves Chevallard, traducción Claudia Gilman por Chevallard, Yves. Edición: Cuarta edicion, edición especial Ministerio de Educación de la Nación.Primera ediciónTipo de material:  Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Ciudad Autónoma de Buenos Aires Aique grupo editor, La Penseé Sauvage 2018, 1991Otro título: La transposition didactique: Du savoir savant au savoir enseigné.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca IUCOLLSignatura topográfica: 370.1 CHE (1).
|
