TY  - GEN
AU  - Pedraz,Miguel Vicente
TI  - Bases para una didáctica crítica de la educación física /  
KW  - Educación física
KW  - Didáctica
KW  - Crítica
KW  - Cuerpo
KW  - España
N1  - También disponible en www.revista-apunts.com
N2  - La constatación del fracaso de la escuela en la consecución de una sociedad más justa impone, desde la perspectiva de la pedagogía
crítica, emprender transformaciones sustanciales de los modelos curriculares disciplinares y disciplinarios. La educación física
no es una excepción; la configuración de sus contenidos y de sus métodos presenta fuertes discordancias con relación a los ideales
democráticos de equidad y diversidad en el uso del cuerpo. Con este planteamiento se explora la posibilidad de emprender una
didáctica crítica, como proyecto transformador para esta asignatura: estudia las bases teóricas de un hipotético proceso de desdisciplinarización,
analiza los condicionantes que determinan la cuestión y valora las ventajas e inconvenientes de la misma
ER  -