El deporte, una potencial herramienta formativa /
Carles Gonz�alez Ar�evalo.
- p. 97-101
El a�no 2004 ha sido declarado por el Consejo de la Uni�on Europea y el Parlamento Europeo como "El a�no europeo de la educaci�on mediante el deporte". Es una oportunidad �unica para hablar y reflexionar juntos sobre el potencial educativo del deporte. No es el a�no europeo del deporte, ni tampoco el a�no europeo de la Educaci�on F�isica: es el a�no europeo de la educaci�on mediante el deporte. Dicho de otra forma: durante el 2004 los gobiernos de los diferentes pa�ises europeos se han preocupado de promover el deporte como una herramienta educativa. Ahora bien, mientras por un lado desde las instituciones europeas superiores se habla del deporte como una herramienta y veh�iculo educativo, por otro vemos c�omo el deporte de �elite inunda, acapara y algunas veces colapsa cada d�ia m�as nuestro entorno con unos valores que, desgraciadamente, en la mayor�ia de ocasiones, entra en contradicci�on con el deporte educativo. No es necesario decir que me estoy refiriendo b�asicamente al inefable negocio medi�atico -deb�ia aparecer este t�ermino- denominado f�utbol profesional. D�ia tras d�ia se multiplican las declaraciones, hechos y acciones, acciones realizadas por personas y personajes, que son absolutamente contrapuestas a la promoci�on educativa del deporte y que, adem�as, son estas declaraciones, hechos y acciones lo que m�as llega a quienes queremos educar a trav�es del deporte: los ni�nos y j�ovenes. De esta manera vemos c�omo no siempre es f�acil relacionar de forma positiva el deporte y la educaci�on y, por tanto, en este a�no europeo de la educaci�on a trav�es del deporte, las instituciones europeas tienen un gran reto ante s�i, en el cual los profesionales de la educaci�on en el �ambito de la actividad f�isica y deportiva (monitores, profesores, entrenadores.) hemos de contribuir. Debemos implicarnos porque el deporte es un elemento fundamental en nuestra cultura y no podemos dejar que sea absolutamente ahogado por los valores negativos que vemos continuamente en nuestro entorno; hemos de rescatar sus valores intr�insecos y potenciarlos en nuestra actividad diaria. �C�omo? Haciendo propuestas, manifest�andonos. pero, sobre todo, formando personas cr�iticas (sean alumnos, jugadores, usuarios.), cr�iticos con aquello que les llega de todas partes de la denominada sociedad de la informaci�on (desinformaci�on, como dicen algunos) en que vivimos. �E ste es el buen camino, y para comenzar, como si se tratara del camino de Santiago, he elaborado este art�iculo en que, aparte de ciertas reflexiones obligadas, hago unas cuantas propuestas que pretenden ser una modesta gu�ia para ayudar a todos aquellos que de una manera u otra educan a trav�es del deporte. Tal y como he anunciado, el hecho de asociar deporte de alto nivel o deporte de alto rendimiento y educaci�on no es nada f�acil. Es m�as, pueden llegar a ser t�erminos antag�onicos. Si afinamos m�as y centramos el an�alisis en lo que sucede en el f�utbol profesional de nuestro pa�is domingo tras domingo, el binomio deporte-educaci�on se rompe del todo. Y es una pena, una aut�entica l�astima... .