El reto de la participación activa y efectiva del alumnado con necesidades educativas especiales en las sesiones de educación física.
Se defiende, en al área de educación física, la necesidad de integrar de manera efectiva a cualquier alumno o alumna independientemente de sus déficits, no tan sólo por la contribución del área a la educación integral de la persona, sino también como una parte de su experiencia formativa y relacional a la cual tiene derecho. Un reto no exento de dificultades al que se debe dar respuestas educativas eficaces.
diversidad en la educación integración escolar educación especial educación física discapacitados