Ortega Toro, E. <br/><br/>
Básquetbol :   consideraciones a tener en cuenta para el diseño de tareas en la iniciación deportiva /  
por E. Ortega Toro y V. Ortega Martín. 
<br/><br/> El planteamiento de objetivos, la distribución de los contenidos, así como el propio diseño de las tareas de enseñanza-aprendizaje, no tendrían sentido si no se tienen en cuenta las características psicoevolutivas de los niños. Por esta razón, el planteamiento de enseñanza que se haga debe estar acorde a las necesidades e intereses propios de cada etapa y en ningún caso puede ser una intimación del modelo utilizado para los adultos. El objetivo de este artículo es recopilar aquellos principios metodológicos que el profesor/entrenador de educación física deberá tener en cuenta a la hora de diseñar todo tipo de situaciones de enseñanza-aprendizaje, dentro de los deportes colectivos de colaboración-oposición en general y del básquetbol en particular. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>baloncesto<br/>deportes de equipo<br/>iniciación deportiva<br/>métodos de enseñanza<br/>participación deportiva<br/>didáctica<br/>satisfacción del participante<br/>planes de clase
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Educación General Básica Tercer ciclo de EGB