Léger, L. <br/><br/>
Perfomance aeróbica. 

<br/><br/> Reproducido del artículo original publicado en Measurement in pediatric exercises sciences; D. Docherty, ed.; publicado por la Canadian Society of Exercise Physology; edición de Human Kinetics Publishers inc., Champaign, Illinois; pp 183-224, 1996 
<br/><br/> La aptitud aeróbica ha sido una importante área de investigación. Paradójicamente, la cantidad de preguntas sin respuestas parece incrementarse a medida que la investigación avanza. El método más apropiado para el VO2 y VO2 máx.,todavía no está resuelto, y hay una controversia entre los partidarios de las unidades en ml.kg.-1.min-1 y los que proponen las unidades de función-potencia. Además, el concepto de umbral anaeróbico es cuestionado por muchos investigadores, desde un punto de vista conceptual y también metodológico. Es difícil identificar los procedimientos standard y los datos normativos en niños. Los investigadores necesitan considerar la variedad de temas y seleccionar los test y las unidades de expresión que mejor reflejen el propósito de sus investigaciones. Las metodologías y los protocolos seleccionados necesitan ser descriptos extensivamente. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>rendimiento deportivo<br/>capacidad aeróbica<br/>umbral anaeróbico<br/>crecimiento<br/>tests<br/>evaluación<br/>niños<br/>fisiología del ejercicio<br/>resistencia<br/>Capacidad física de trabajo<br/>aptitud física
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Fisiología-metabolismo de la energía-capacidad aeróbica