Las tecnolog�ias de la informaci�on y la comunicaci�on (TIC) en la formaci�on de los graduados en Ciencias de la Actividad F�isica y el Deporte, el e-diario acad�emico = Information and communication technologies (ICTs) in the training of physical activity and sports science graduates : the electronic academic journals (e-Journals) / Oleguer Camerino Foguet, Francesc Busca Don�es.
Descripción: p. 28-36Otro título: Information and communication technologies (ICTs) in the training of physical activity and sports science graduates : the electronic academic journals (e-Journals)Tema(s): Tecnolog�ia de la informaci�on | Tecnolog�ia de las comunicaciones | M�etodos de ense�nanza | Autoaprendizaje | Profesores de Educaci�on F�isica | Ense�nanza superior | TICTambi�en disponible en internet en: www.revista-apunts.com En: Apunts : educaci�on f�isica y deportes no. 104, 2o. trimestre 2011.Resumen: Optimizar la metodolog�ia docente en la universidad es uno de los retos de las directrices del Espacio Europeo de Educaci�on Superior (EEES). El uso de las tecnolog�ias de la informaci�on y la comunicaci�on (TIC) permite desarrollar nuevas estrategias metodol�ogicas para mejorar el aprendizaje aut�onomo del alumno. �C�omo est�an afectando estos cambios en la formaci�on de los actuales graduados en Ciencias de la Actividad F�isica y el Deporte (CAFD)? �De qu�e manera podemos renovar metodol�ogicamente el grado de Ciencias de la Actividad F�isica y el Deporte? Presentamos una experiencia de innovaci�on desarrollada en el INEFC-Centro de Lleida durante el curso 2008-09. Usando la plataforma virtual Moodle (coopera.inefc), mostraremos el desarrollo de las competencias b�asicas de la titulaci�on de reflexi�on cr�itica de experiencias y expresi�on de las vivencias y otras espec�ificas de los futuros educadores de la motricidad mediante la implementaci�on de la t�ecnica de los diarios electr�onicos acad�emicos (e-diarios).Optimizar la metodolog�ia docente en la universidad es uno de los retos de las directrices del Espacio Europeo de Educaci�on Superior (EEES). El uso de las tecnolog�ias de la informaci�on y la comunicaci�on (TIC) permite desarrollar nuevas estrategias metodol�ogicas para mejorar el aprendizaje aut�onomo del alumno. �C�omo est�an afectando estos cambios en la formaci�on de los actuales graduados en Ciencias de la Actividad F�isica y el Deporte (CAFD)? �De qu�e manera podemos renovar metodol�ogicamente el grado de Ciencias de la Actividad F�isica y el Deporte? Presentamos una experiencia de innovaci�on desarrollada en el INEFC-Centro de Lleida durante el curso 2008-09. Usando la plataforma virtual Moodle (coopera.inefc), mostraremos el desarrollo de las competencias b�asicas de la titulaci�on de reflexi�on cr�itica de experiencias y expresi�on de las vivencias y otras espec�ificas de los futuros educadores de la motricidad mediante la implementaci�on de la t�ecnica de los diarios electr�onicos acad�emicos (e-diarios).
Tambi�en disponible en internet en:
www.revista-apunts.com
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