La metodología cooperativa como herramienta para la enseñanza de las habilidades motrices básicas en educación física.
Tema(s): habilidad motriz | educación física | métodos de enseñanza | juegos cooperativos | valores | socialización En: Tándem : didáctica de la educación física (Barcelona, Spa) vol. 1, no. 1, p.107-117Resumen: "La formación integral del alumnado es una tarea que no puede quedar en simples intenciones escritas en documentos oficiales, y por lo tanto parece muy importante que el profesorado utilice aquellas metodologías que le puedan ayudar en la consecución de este objetivo fundamental, dentro de todo el proceso de enseñanza y aprendizaje que tiene lugar en los centros educativos. La metodología cooperativa, permite abordar con éxito el tratamiento de los aspectos cognitivos, procedimentales y actitudinales del desarrollo del alumno, y es labor del profesorado conocer este tipo de metodología para su empleo en el aula".No hay ítems correspondientes a este registro
"La formación integral del alumnado es una tarea que no puede quedar en simples intenciones escritas en documentos oficiales, y por lo tanto parece muy importante que el profesorado utilice aquellas metodologías que le puedan ayudar en la consecución de este objetivo fundamental, dentro de todo el proceso de enseñanza y aprendizaje que tiene lugar en los centros educativos. La metodología cooperativa, permite abordar con éxito el tratamiento de los aspectos cognitivos, procedimentales y actitudinales del desarrollo del alumno, y es labor del profesorado conocer este tipo de metodología para su empleo en el aula".
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