IUCOLL Mendoza, Argentina

Se trata de establecer un marco genérico de actuación en el entrenamiento del portero de fútbol en su proceso evolutivo. Considerando el entrenamiento técnico y físico del portero como insuficiente para garantizar una correcta formación en todos los aspectos del juego de portero, se propone un modelo de formación técnico-táctica en el que la táctica individual del portero pasa a tener un mayor protagonismo que el mostrado hasta ahora en anteriores modelos de formación diseñados. Así, en cada situación, el portero ha de poder dar respuesta a las preguntas de dónde, cuándo y cómo, es decir, implementar en el espacio y el tiempo una cierta forma de motricidad. Así, el aspecto motor (técnico) juntamente con las consideraciones espacio-temporales, conforman el nivel de acciones rápidas de la táctica individual. Este modelo está formado por 5 niveles o etapas del proceso evolutivo del portero de fútbol: etapa de no especialización, etapa de iniciación, etapa de desarrollo, etapa de perfeccionamiento y etapa de alto rendimiento. Los porteros deben pasar por todas estas etapas, que les van a llevar desde su primer contacto con el fútbol, hasta la alta especializacipón. El establecimiento de estas etapas implicará que se pueda programar el trabajo con tiempo suficiente, de forma progresica y coherente, evitando saltar los pasos necesarios en la educación motriz del portero de fútbol.

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