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Estudio etnográfico sobre el nivel de cooperación en un equipo de baloncesto infantil / (Registro nro. 4049)

000 -LEADER
fixed length control field 02340C #a2200277 #4500
001 - CONTROL NUMBER
control field IEF004113
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field IEFMza
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20180723045636.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 201608 ||||| ||||||||||| d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency IEFMza
Language of cataloging spa
Transcribing agency IEFMZA
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
-- Hemeroteca
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Arumí Prat, Joan.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Estudio etnográfico sobre el nivel de cooperación en un equipo de baloncesto infantil /
Statement of responsibility, etc. Joan Arumí Prat, Montse MartÍn Horcajo.
246 11 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title Ethnographic Study of the Level of Cooperation in a Children's Basketball Team
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent p. 53-60
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. El reto de este estudio etnográfico es mostrar el nivel de cooperación que se fue creando en un equipo de baloncesto masculino a<br/>lo largo de una temporada competitiva. En el artículo se describe cómo se ha estudiado la cooperación desde la psicología deportiva<br/>para después, desde un paradigma constructivista, estudiarla como un proceso de comunicación que se va construyendo a través de<br/>la interacción entre los miembros del equipo. Para analizar este proceso de comunicación se parte de un perfil de entrenador que<br/>quiere promover la cooperación y con este objetivo utiliza técnicas de aprendizaje cooperativo a fin de que sus deportistas participen<br/>en las charlas prepartido, de la media parte y postpartido. Con los datos obtenidos de la grabación de voz de las charlas se realiza<br/>una categorización de las intervenciones de los miembros del equipo y los resultados muestran que a lo largo de la temporada la responsabilidad<br/>y la evaluación del equipo aumentan y disminuyen las habilidades sociales negativas. El estudio se plantea un segundo<br/>reto que es mostrar el proceso comunicativo que hubo en el equipo y, por dicho motivo, se escoge representar los datos a través de<br/>la escritura de narrativas. La cooperación es un proceso dinámico, madurativo, contextual y complejo y representar los resultados<br/>en formato narrativo permite mostrar el proceso de construcción.
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Additional physical form available note También disponible en www.revista-apunts.com.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Baloncesto
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Competencia
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Cooperación
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Responsabilidad
651 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME
Geographic name España
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name MartÍn Horcajo, Montse.
773 ## - HOST ITEM ENTRY
Main entry heading Apunts : educación física y deportes
Place, publisher, and date of publication (Barcelona, spa)
Physical description no. 123, 1er. trimestre 2016
908 ## - PUT COMMAND PARAMETER (RLIN)
Put command parameter imp

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