Play the game : (Registro nro. 4014)
[ vista simple ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02425C b#a2200325 #4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | IEF004078 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | IEFMza |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20180723045624.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 160512s2015 sp |||||e|||||||||||spa d |
| 022 ## - INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER | |
| International Standard Serial Number | 15774015 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | IEFMza |
| Language of cataloging | spa |
| Transcribing agency | IEFMza |
| 092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC) | |
| -- | Hemeroteca |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | González Arévalo, Carles. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Play the game : |
| Remainder of title | gamificación y hábitos saludables en educación física / |
| Statement of responsibility, etc. | Carles González Arévalo. |
| 246 11 - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | Play the Game: gamification and healthy habits in physical education |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | p. 71-79 |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | El presente estudio muestra el impacto del uso de la gamificación como estrategia de aprendizaje en la asignatura de Educación Física para el desarrollo de conductas saludables. El estudio, diseñado en forma de unidad didáctica gamificada llamada Play The Game se ha implementado en segundo curso de la educación secundaria obligatoria de tres centros educativos de Barcelona y ha tenido como objetivo principal aplicar la frecuencia cardíaca saludable en la actividad física mediante la consecución de retos gamificados y organizados mediante un sistema de niveles, puntos, clasificaciones y badges. Además, Play the Game ha introducido elementos innovadores como la personalización, la cooperación, las emociones, la tecnología y la combinación de contextos formales e informales a fin de responder a las demandas educativas actuales y a las nuevas ecologías de aprendizaje (Coll, 2013). El estudio se ha basado en una metodología sociocrítica cualitativa y se ha implementado mediante un diseño de investigación-acción (I-A). Los instrumentos utilizados han sido el cuestionario y el grupo de discusión. Los resultados obtenidos evidencian el potencial de la gamificación como estrategia de aprendizaje emergente en educación física que aumenta la motivación y favorece el desarrollo de hábitos saludables. |
| 530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE | |
| Additional physical form available note | También disponible en internet en:. |
| Uniform Resource Identifier | <a href="www.revista-apunts.com">www.revista-apunts.com</a> |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Gamificación |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Educación física |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Educación secundaria obligatoria |
| 651 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME | |
| Geographic name | España |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Monguillot Hernando, Meritxell. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Zurita Mon,Carles. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Almirall Batet,Lluís. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Guitert Catasús,Montse. |
| 773 ## - HOST ITEM ENTRY | |
| Title | Apunts : educación física y deportes |
| Place, publisher, and date of publication | (Barcelona, Spa) |
| Related parts | no. 119, 1er. trimestre 2015 |
| 908 ## - PUT COMMAND PARAMETER (RLIN) | |
| Put command parameter | imp |
No hay ítems disponibles.