Le damos la bienvenida a la Biblioteca: "José Rigoberto Olguín"

Frecuencia de práctica física y autoconcepto físico multidimensional en la adolescencia : (Registro nro. 3759)

000 -LEADER
fixed length control field 02266 #a2200265 #4500
001 - CONTROL NUMBER
control field IEF003759
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field IEFMza
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20180723045450.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 120315s2011 sp ||||| |||||||||||spa d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency IEFMza
Language of cataloging spa
Transcribing agency IEFMZA
092 ## - LOCALLY ASSIGNED DEWEY CALL NUMBER (OCLC)
-- HEMEROTECA
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Reigal Garrido, Rafael E.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Frecuencia de práctica física y autoconcepto físico multidimensional en la adolescencia :
Remainder of title Frequency of physical exercise and physical multidimensional self-awareness in adolescence /
Statement of responsibility, etc. Rafael E. Reigal Garrido, Antonio Videra García.
246 31 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title Frequency of physical exercise and physical multidimensional self-awareness in adolescence
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent p. 28-34
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. El presente trabajo explora las relaciones existentes entre la práctica físico deportiva y el autoconcepto físico multidimensional, puestas de manifiesto en diversas investigaciones (Alvariñas & González, 2004; Candel, Olmedilla, & Blas, 2008; Hellín, 2007; Goñi & Zulaica, 2000). La muestra utilizada estuvo compuesta por 2.079 adolescentes de Málaga capital, estudiantes de 3. ŷ 4. d̂e secundaria y 1. d̂e bachillerato, en edades comprendidas entre los 14 y 17 años (M = 15,62; DT=0,95). Tras recoger datos relativos a la práctica física, obtuvimos información sobre su autoconcepto físico mediante el Cuestionario de Autoconcepto Físico (CAF) elaborado por Goñi, Ruiz de Azúa y Liberal (2004), en el que se pueden establecer las siguientes dimensiones: habilidad física, condición física, atractivo físico y fuerza, además de medir el autoconcepto físico general y el autoconcepto general. Los resultados encontrados indican que los individuos que tenían una mayor frecuencia de actividad físico deportiva semanal poseían mayores puntuaciones en el Cuestionario de Autoconcepto Físico (CAF), con diferencias significativas en todos los casos menos en la subescala autoconcepto general.
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Additional physical form available note También disponible en internet en:
Uniform Resource Identifier <a href="www.revista-apunts.com">www.revista-apunts.com</a>
648 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--CHRONOLOGICAL TERM
Chronological term Autoconcepto
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Actividad física
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Condición física
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Adolescentes
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Videra García, Antonio.
773 0# - HOST ITEM ENTRY
Title Apunts : educación física y deportes.
Related parts no. 105, 3er. trimestre 2011.
908 ## - PUT COMMAND PARAMETER (RLIN)
Put command parameter imp

No hay ítems disponibles.

IUCOLL, Mendoza, Argentina

Con tecnología Koha