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Las teorías implícitas de los profesores de educación física. (Registro nro. 2508)

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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency IEFMza
Language of cataloging spa
Transcribing agency IEFMza
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Díaz Lucea, J.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Las teorías implícitas de los profesores de educación física.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Se estudia el pensamiento del profesor y analiza los factores que inciden en las decisiones que éste toma cuando resuelve ciertos aspectos vinculados con sus tareas docentes. Entre el conjunto de aspectos que condicionan las diferentes decisiones del profesor, se encuentran las teorías implícitas que éste posee respecto a la enseñanza. Estas teorías son el conjunto de creencias personales que rigen la manera de comportarse de los docentes delante de situaciones concretas. Este estudio trata de acercarse al conocimiento de estas teorías y analiza con detalle la presencia y la incidencia de las mismas en el pensamiento de los docentes y sus consecuencias para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Sigue un diseño transversal y describe a la vez que interpreta el cúmulo de factores que forman estas teorías en los docentes de las etapas obligatorias de educación.
530 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM AVAILABLE NOTE
Additional physical form available note También disponible en Internet en:
Uniform Resource Identifier <a href="www.revista-apunts.com">www.revista-apunts.com</a>
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Topical term or geographic name entry element profesores de educación física
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Topical term or geographic name entry element teorías implícitas
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Topical term or geographic name entry element enseñanza
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Topical term or geographic name entry element comportamiento
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Topical term or geographic name entry element formación de docentes
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Uncontrolled term Educación física-formación del profesor
773 0# - HOST ITEM ENTRY
Title Apunts : educación Física y Deportes (Barcelona, Spa)
Related parts no. 70, p.16-24

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