Cómo motivar a los deportistas. (Registro nro. 2311)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01111 #a2200229 #4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | CONIEF002311 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | IEFmza |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 021023s1988 ag ||||| |||||||||||spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | IEFMza |
| Language of cataloging | spa |
| Transcribing agency | IEFMza |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Reichenbach, A. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Cómo motivar a los deportistas. |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Extraído de la revista suiza Macolin, no.2, 1988. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Laa psicología de la motivación ofrece respuestas sobre cómo hacer que un deportista se someta a un entrenamiento intenso y riguroso, a molestos ejercicios, a angustia psicológica y a los sufrimientos físicos que la competencia le pueda acarrear. Esta especialidad examina también los factores que incentivan al individuo a la acción y que lo impulsan a alcanzar diferentes objetivos. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | motivación |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | rendimiento deportivo |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | preparación mental |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Competencias deportivas |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | psicología deportiva |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | Psicología-motivación |
| 773 0# - HOST ITEM ENTRY | |
| Title | Stadium : Revista de Educación Física y Deportiva (Buenos Aires, Arg) |
| Related parts | vol. 31, no. 180, [June 2002], p.3-6 |
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